Durante más de cinco décadas, California no ha sido equitativa en la financiación de nuestras escuelas públicas, beneficiando a los de las comunidades más prósperas, al mismo tiempo que ha colocado en desventaja a los de las comunidades más pobres. Durante este tiempo, California ha estado utilizando el método de asistencia diaria promedio (ADA, por sus siglas en inglés) para calcular los fondos escolares, lo que ha llevado a esta distribución desigual y ha penalizado a las escuelas y familias en áreas de bajos ingresos. SB 830 tiene como objetivo arreglar eso.